在挪威,每一個社會成員都享有平等受教育的權利,國家也會提供相同的基礎教育。挪威人在給孩子選擇學校時并不那么“上火”。小學和初中一般離家近就行。上高中因為和將來就業相關,會依據能力和條件,選擇更適合自身發展的學校。
挪威的小學和我們有所區別,1~4年級是初級小學,5~7年級是高級小學,8~10年級是初級中學。可以看出,實際意義上的“小學”是7年。
在小學的第一年,孩子們絕大多數的時間是參加益智活動,學習社會組成、音標以及基本的數學加減法,還有英文。之后的5年中,老師將教授數學、英語、挪威語、美學、體育、地理、歷史,以及科學和宗教課,5年級時會增加社會研究課。在這些年中,不會有任何正式的成績評分,但學校老師會通過寫評語和分析,以及非官方測試的方法,來評判學生的學習能力和學習成效。
13~16歲是初中階段。在這個階段,學生們開始注重成績。因為從這一年開始,成績好壞將直接影響到將來的工作。
16歲之后
孩子進入到基礎教育的第二階段——高中,這三年是可選教育。挪威社會過去對初中畢業生也有不少就業機會,但隨著社會發展,就業機會已日益減少。政府1994年規定,16~18歲的青少年只要提交了高中入學申請,就必須給他提供高中教育,因此這個階段的教育已經非常普及。
挪威有近500所高中,約3萬名老師和3萬名實習教師。高中在校學生人數接近17萬。挪威高中教育將理論教育和職業教育統一在一起,共有15種行業學習范圍可供選擇。學生第一年學習基礎課程,第二和第三年學習專業課程,職業教育學生可以開始實習。
如果學生希望能進入更高等的教育機構深造,可以在高二時選擇經濟、計算機等感興趣的學科方向,在取得不錯的成績后參加國家大學入學考試,獲得上大學的資格。而希望畢業后投身社會的學生則可以學習護理、伐木、餐飲服務等課程。通過實習,可以很快步入工作者的行列。
談完了挪威的教育體系,再來看看挪威人是如何教育子女的。
自理能力
挪威的孩子很早就學會穿衣服,挪威的父母非常看重孩子成長為一個自我服務的人,所以在孩子很小的時候就開始有意識地培養他的自理能力。比如六七個月時,小家伙就拿著勺子喝粥,挪威父母認為體驗把東西弄亂是孩子的一項權利。因為挪威很冷,保暖很重要,所以孩子要盡早學會自己穿衣服。學穿衣服可是一項大工程,通常父母都是在浴室把孩子的衣服從里到外一件件擺好,教他先穿哪一件,再穿哪一件。
生活的規律性
孩子1歲時就開始按點吃飯、睡覺在挪威,孩子入園的年齡是1歲,也就是說1歲之后孩子就要按著幼兒園的時間表生活了。為了讓孩子適應幼兒園的生活,家長很早就讓孩子感受有規律的生活。比如,晚上8點睡覺前喝一頓奶,11點再喝一頓,然后逐步拉長喂奶的間隔時間,慢慢建立吃奶和睡覺的規律。要知道挪威人有早睡早起的習慣,生活非常規律,這可是從小養成的。