瑞典的教育系統(tǒng)階段

 　　學齡前班是自2018年以來所有6歲兒童必修課。義務教育學校從7歲開始，到16歲結(jié)束。學前班獲得大量補貼，大約從1歲開始提供。超過90％的孩子上幼兒園。

　　高中由18個國家方案和五個介紹程序（introduktionsprogram學生誰是沒有資格的國家方案）。在國家方案中，有12個職業(yè)方案（yrkesprogram）和6個高等教育預備方案（h?gskolef?rberedande方案）。學生通常在16歲時開始上高中，并在19歲時完成高中學業(yè)。

　　尚未完成高中教育的學生可以參加市政成人教育或民間高中。完成高中學業(yè)的學生，根據(jù)他們選擇的高中課程和個人選擇框架內(nèi)的課程，也可以申請大學（大學），大學學院和/或高等職業(yè)教育。 主要由于博洛尼亞進程，瑞典的高等教育遵循三個周期的結(jié)構(gòu)。第一和第二周期教育被稱為本科教育，第三周期被稱為研究生教育。

　　瑞典教育系統(tǒng)的總體目標是加強學生終身學習的基礎(chǔ)。例如，這是通過義務教育和高中的課程表達的。 瑞典擁有全面的成人教育體系，包括市政和自由成人教育（民間教育）。高等教育和高等職業(yè)教育是免費的，瑞典公民有權(quán)獲得中學后學生援助（studiemedel），直到他們年滿56歲。學習支持系統(tǒng)對所有人來說都是平等的，主要是獨立于父母或家庭的財務狀況。